七巧板，或許我們小時(shí)候都玩過，我們曾利用它簡單的拼出我們想像中的各種動物花鳥的形態(tài)，有時(shí)我們也會有意外的造型收獲。正如這七巧板，圓形和方形與三角形則是網(wǎng)頁造型結(jié)構(gòu)中的精髓元素的歸納，即使再豐富生動的物體也可以由它們組成。現(xiàn)在我們利用它進(jìn)行網(wǎng)頁框架的打造，不知道會不會有意外的驚喜呢。

說說——三種基礎(chǔ)形態(tài)組合的視覺盛宴

圓方三角是利用自然界最基礎(chǔ)的三種形態(tài)，進(jìn)行形態(tài)構(gòu)思的一種方法，類似于國畫里的山水潑墨法。圓方三角利用三種形態(tài)的內(nèi)在情感的相互配合表達(dá)不同的視覺感受，在隨性和游戲中尋找到富有創(chuàng)造力的視覺效果，并通過理性的修正和細(xì)化，最終找尋到符合主題的造型。

做為自然界視覺的三種基礎(chǔ)形態(tài)，它們分別由直線、折線、弧線組成。

1 圓

它由弧線組成，外形光滑圓潤飽滿，這樣的形態(tài)通常讓我們浮現(xiàn)一些可愛、靈動的、有親和力的畫面想像，它通常在一些Q版的、歡樂的主題中較常出現(xiàn)。

2 方
 
這是一個(gè)最整潔的形態(tài)，它由直線構(gòu)成。它在門戶網(wǎng)頁和報(bào)紙的排版中最常出現(xiàn)，因?yàn)樵陂喿x瀏覽方面方形可以盡量排除形態(tài)上的干擾，橫平豎直以最整潔的方式梳理信息。所以方形經(jīng)常出現(xiàn)在信息量較大的頁面中，或者莊重的、嚴(yán)肅、情感內(nèi)斂的主題中。但方形這種橫平豎直的、一絲不茍的整齊有時(shí)也顯得呆板、生硬。

3 三角

它是由折線尖角構(gòu)成的，形態(tài)上有急轉(zhuǎn)直下的意思，尖銳的造形給人以強(qiáng)烈的情感刺激和反差。傾斜的角度也會帶給人以速度感。所以三角的形態(tài)給我們帶來的感受通常是刺激的、運(yùn)動的、時(shí)尚的、尖銳的。這樣的形態(tài)時(shí)常會出現(xiàn)在一些，時(shí)尚運(yùn)動品牌、或體現(xiàn)速度感、暴力、刺激等主題中。

眾觀我們?nèi)粘５捻撁妫叫我驗(yàn)槠湔麧崱⒁鬃R別、重構(gòu)性好的特點(diǎn)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中應(yīng)用比較廣泛，但與此同時(shí)也容易讓人審美疲勞形成畫面生硬的映象，所以在非門戶或大型資料站等頁面時(shí)可以彩用圓、三角這另外兩個(gè)元素進(jìn)行調(diào)和。如內(nèi)容不多的小型資料頁。增強(qiáng)視覺上的靈動和刺激可以讓頁面快速抓住玩家的眼睛，達(dá)到專題快速傳播的效果。

簡單的說來圓方三角的優(yōu)點(diǎn)就是在形狀的理性情感牽引下，利用拼圖和類潑墨的方式打破習(xí)慣性思路，創(chuàng)造在自己預(yù)想之外的新奇效果。因?yàn)闆]有了細(xì)節(jié)的牽拌，所以我們對整體形態(tài)、色彩以及內(nèi)容的排版更加游刃有余。圓方三角的組合過程是一個(gè)將理性、運(yùn)氣、聯(lián)想集合一體的設(shè)計(jì)方法。

圓方三角設(shè)計(jì)方法的優(yōu)點(diǎn)

1.打破習(xí)慣性思路
    由于長期的經(jīng)驗(yàn)積累，我們通常會選擇一條合理的便捷的道路通往目的地，但這條路往往已被千萬人踩踏，缺少令人驚喜的風(fēng)景，圓方三角的思維方式正如中國的山水潑墨法，為我們枯竭的思維打開了創(chuàng)造性的任意門。這是一個(gè)冒險(xiǎn)的過程，但沒有冒險(xiǎn)也就沒有未曾被人發(fā)現(xiàn)過的美麗風(fēng)景。

2.理性把握主線情感
    選擇主形態(tài)就是掌控整體氣氛和情感的主線，在理性的選擇中潑墨，即可以不受思維限制，又可以使結(jié)果更接近于主題。另外，因?yàn)榛A(chǔ)元素的簡單，我們還可以在整體色彩的搭配上有較強(qiáng)的掌控力。由于在嘗試的過程中沒有具像的形態(tài)，所以受到的形狀和色彩的拘束較少。而基礎(chǔ)形狀和顏色的情感就可以更加充分的發(fā)揮。

3.變幻靈活
    無細(xì)節(jié)負(fù)擔(dān)，它不受實(shí)物的理性限制，它可以在多種可能性中跳來跳去，我們可以毫不憐惜的隨時(shí)撤銷原來的不合適的想法并奔向另外一個(gè)更有意思的創(chuàng)意。信息排版方面面，可以快速調(diào)整版塊和文字比例，在一種非完全具像的實(shí)物中我們可以較靈活的調(diào)整它變換部分的空間比例大小來適應(yīng)我們內(nèi)容的擺放。